On see, kus teeme kokkuvõtteid möödunud e-kursusele. Aga selleks, et saaks jagada nii rõõme kui muresid, tuleks veel natuke pingutada ja ette valmistada üks kokkuvõte.
Tee ettekanne ühest siin kursusel esitatud ülesannetest (jagame ül. 1-6 seminaris ära).
1) Kuidas lähenesid antud teemale?
2) Kas tutvusidlisamaterjalidega antud teema juures?
3) Kuidas tööd organiseerisid?
4) Kas otsisin ise veel materjali juurde?
Ettepanekuid ja mõtteid:
5) Millised olid ootused õppejõule?
6) Soovitusi teistele õppijatele?
25. okt 2010
16. okt 2010
Video koodide muutmine valideeruvaks
Valid XHTML YouTube embed code generator, asub aadressil
Tools 4 Noobs
Veel üks aadress SohTanaka, mille Kaido Kikkas mulle saatis. Aitäh Kaido!
8. okt 2010
Kahe tugitehnoloogia võrdlus ja mis juhtus?
See on väga põnev ülesanne, sest tudengitel tekkis küsimus, kas on olemas tarkvara, mis salvestab heli arvutisse ja muudab selle kohe tekstidokumendiks? Pean ausalt tunnistama, et ei olnud varem selle peale mõelnud. Vastupidist asja teevad meil ju kõnesüntesaatorid.
Aga minus ärkas kohe mõte, kui hoopis niimoodi looks oma loengukonspekte. Ei peaks üldse käsitsi trükkima ja kümneid kordi läbi mõtlema, et luua mitmeid lehekülgi tekste. Ja samas ei pruugi head mõtted siis enam pähe tullagi! Teine huvitav idee on ka see, et saaks teada, milliseid parasiitsõnu ma kasutan. Kasu missugune, siis saaksin oma elavast esitlusest need välja jätta ja oma juttu parandada. Kas see oleks nüüd kõnekunsti õpetus või? Ei, mitte seda!
Tegelikult on mõte selles, kuidas pime-kurt inimene saaks õppida. Nii leidsime ühe internetiviite programmile Dictate Software. Loe lähemalt ja katseta.
Aga minus ärkas kohe mõte, kui hoopis niimoodi looks oma loengukonspekte. Ei peaks üldse käsitsi trükkima ja kümneid kordi läbi mõtlema, et luua mitmeid lehekülgi tekste. Ja samas ei pruugi head mõtted siis enam pähe tullagi! Teine huvitav idee on ka see, et saaks teada, milliseid parasiitsõnu ma kasutan. Kasu missugune, siis saaksin oma elavast esitlusest need välja jätta ja oma juttu parandada. Kas see oleks nüüd kõnekunsti õpetus või? Ei, mitte seda!
Tegelikult on mõte selles, kuidas pime-kurt inimene saaks õppida. Nii leidsime ühe internetiviite programmile Dictate Software. Loe lähemalt ja katseta.
24. sept 2010
21. sept 2010
Tagasiside, kuidas seda anda?
See küsimus kummitab mind alati. Õnneks leidsin internetist õppijate narratiive ehk lugusid oma tunnetest, mis tekivad, kui loetakse tagasisidet. Lucia Terry räägib oma kogemusest:
Vaata veel lisaks reflektsioone nn õppijate hääled (The Lerner's voices), Laura, Melvyn, Paul jne.
Miks mitte uurida ja tutvuda e-õppe pedagoogikaga? Antud lugu läheb, küll käesoleva blogi teemast välja, aga häid mõtteid ja nippe annab ta siiski.
Vaata veel lisaks reflektsioone nn õppijate hääled (The Lerner's voices), Laura, Melvyn, Paul jne.
Miks mitte uurida ja tutvuda e-õppe pedagoogikaga? Antud lugu läheb, küll käesoleva blogi teemast välja, aga häid mõtteid ja nippe annab ta siiski.
18. sept 2010
Taas HTML ja CSS
Kõik oleks ilus, kui õpetused töötaksid ja validator.W3.org ehk veebilehtede valideerimist kontrolliv leht, annaks positiivse tagasiside. Aga ei, ikka talle ei meeldi mõni tühik, täht või sulg! Samas tahaks ju, et kõik oleks korras. Seepärast ei saa anda alati ühest ja ainuõiget lahendust, nagu tegelikus eluski. Igaüks peab ise oma tõeni jõudma. Siinkohal soovitan kõigil, kel on jonni ja tahtmist see digimaailm vallutada, uurida ja puurida veebilehte W3schools.com . Head lugejad, andke teada kommentaarides, kas sellest vihjest oli abi! Kui vajate enam abi, siis võtke minuga ühendust meili teel. Kindlat retsepti pole igaüht saab ikka aidata eraldi. Enne aga vaadake üle veebisirvijatest ehk brauseritest tingitud tavaprobleemid (Common Problems).
Vastus kõigile huvilistele ja tunnis küsijale, kuidas panna link avanema uues aknas?
Vastus kõigile huvilistele ja tunnis küsijale, kuidas panna link avanema uues aknas?
Tellimine:
Postitused (Atom)